Se detiene un ciclo en Bibliobosques y, por si alguien lo quiere continuar, les cuento cómo se elabora el catálogo de la biblioteca del SFA.
Se utiliza el software WinIsis, que funciona en una PC virtual, VMware.
La base de datos es en formato CEPAL. El nombre de la base de datos es BISFA. Para imprimir y pasar a Excel ver instructivo AQUI
La base de datos se exporta en un archivo ISO a Alianza Sidalc, donde se comparte en el catálogo colectivo. El catálogo de la biblioteca del SFA se puede consultar aquí: http://www.sidalc.net/sfa.htm.
Queda disponible una copia del programa y de la base de datos en Google Drive de bibliobosques.
Para clasificar se utiliza la CDU, versiones 1963 y 1966.
Si se recibe una consulta por mail desde el catálogo Sidalc, se responde al usuario facilitando la información solicitada.
Este blog por ahora dejará de funcionar. ¡Nos encontraremos en futuros recorridos!
Para consultas en el Servicio Forestal Andino, escribir a sfandino@elbolson.com.
Teléfono (0294) 4492355. Direccion: Perito Moreno 3570. El Bolsón. Río Negro
¡Muchas gracias!
María Canale
miércoles, 6 de febrero de 2019
viernes, 2 de noviembre de 2018
Nuevas publicaciones en la biblioteca del SFA El Bolsón
Cozzo, Domingo
Las ciencias forestales (bosques-forestaciones) y la conservación ambiental (fauna - floras silvestres)
184 p.
Facultad de Agronomía
Buenos Aires
1a. ed.
2001
Donación Facultad de Agronomía UBA
FORESTACION; ECOLOGIA; DIVERSIDAD; PROTECCION AMBIENTAL
Nizzeno,
Gustavo N.
El paisaje
ilustrado : glosario técnico
168 p.
Facultad de
Agronomía UBA
Buenos Aires
1a. ed.
2006
Donacion
Facultad de Agronomía UBA
PAISAJISMO
Dominguez, Patricia, comp.
Dialogos entre mediadores de lectura : algunas reflexiones sobre literatura infantil y juvenil
320 p.
EDUPA
Comodoro Rivadavia
1a. ed
2017
Donacion de EDUPA
martes, 18 de septiembre de 2018
Dos poemas del Taller de Narrativas
Lo de Lucía
En la esquina
hacia arriba
sobre los árboles inmensos,estrellas
pinos como dedos rascan la barriga de la vía láctea y más...
A la izquierda, yendo al sur
la luna viene desde la estepa
escondida tras nubes naranjas y grises
se sospecha llena, mucho.
Desde el oeste, a la derecha
turista con mochila
en el oscuro las miradas no se ven,
la gentileza dice un hola mutuo.
Al frente vecino gaucho de boina,
rumbo al almacén.
En el medio del camino
lame mi mano la Gorda
y volvemos a casa.
En esta habitación hay...
... un agujero en el ladrillo,
junto a la puerta
ahi guardo cosas especiales por poco tiempo.
El año pasado puse un dije plástico
con forma de corazón de color rosado,
que me regaló Steve,
cuando volví a la casa en Marzo, no estaba,
tal vez a alguien le gustó y se lo llevó.
Al ver vacío el agujero puse una tapa de cerveza de Vermont
que bebí para navidad
y como alguien a quien quiero mucho vivió ahí
decidí guardarla para darsela
por si venía a visitarme
algún dia.
La otra tarde barriendo el porche
algo cayó rodando hacia el jardín,
era la chapita
entonces pensé
no lo espero más,
mi regalo no se quiere ir con él.
Así que dejé el agujerito vacío otra vez.
Vivi Mestre
jueves, 16 de agosto de 2018
Nuevos libros en la Biblioteca del SFA
Damascos, María Angélica
Arbustos silvestres con frutos carnosos de Patagonia.
172 p.
Fondo Editorial Rionegrino
Viedma
1a. ed.
2011
FRUTOS; ROSA MOSQUETA; ARBUSTOS; MAQUI; PARRILLA; CALAFATE; MICHAY; BERBERIS
Chauchard, Luis Mario
Evaluación del riesgo de caída de árboles en áreas recreativas : Región Patagonia
(DISPONIBLE EN FORMATO DIGITAL)
56 p.
Administración de Parques Nacionales
Buenos Aires
1a. ed.
2017
ANALISIS DE RIESGO; AREAS RECREATIVAS; INDICADORES
Berges, Marisa; Cazorla, Carlos
Fabricación casera de herramientas e implementos para la huerta
(DISPONIBLE EN FORMATO DIGITAL)
79 p.
INTA ; PROHUERTA
Buenos Aires
1a. ed. ; reimp.
2018
HERRAMIENTAS; HUERTA
Los libros en formato digital se pueden solicitar a: bibliobosques@gmail.com.
lunes, 19 de febrero de 2018
CAPACITACIÓN GRATUITA SOBRE CRISTALIZACIÓN Y CRISTALOGRAFÍA DE PROTEÍNAS EN EL CENTRO ATÓMICO BARILOCHE
INVITACIÓN A CAPACITACIÓN GRATUITA DE TRES DÍAS SOBRE CRISTALIZACIÓN Y
CRISTALOGRAFÍA DE PROTEÍNAS
EN EL CENTRO ATÓMICO BARILOCHE
La Comisión Nacional de Energía Atómica, a través de la Sección de
Divulgación de Ciencia y Tecnología del Centro Atómico Bariloche (CNEA), invita
a investigadores, técnicos y estudiantes avanzados en las áreas de química, bioquímica, biología
y medicina a la capacitación: Taller de
Cristalización y Cristalografía de Proteínas, que brindará, en instalaciones
del CAB IB, el Dr. Sebastián Klinke (Investigador Adjunto CONICET- Instituto
Leloir). La actividad, que es gratuita, está prevista para los días 7,8 y 9 de
marzo próximo, de 9:00 a 17:30hs.
Cabe señalar que se solicitará a quienes participen de este Taller que
colaboren con el acompañamiento en laboratorio al Dr. Klinke en el marco de las
próximas capacitaciones -sobre el mismo tema- dirigidas a docentes de nivel
medio y superior, que se llevarán a cabo en el mes de agosto próximo y con
duración similar a este taller.
La inscripción permanecerá abierta el próximo 26 de febrero a las 12am, a
través del link: https://goo.gl/forms/ACnLyvDp3na6MuQe2
Los propósitos de este taller son:
Propósitos generales
- Reconocer la importancia clave que tiene la cristalografía de
proteínas y macromoléculas para el entendimiento de diversos procesos
biológicos y la cura de enfermedades.
- Familiarizarse con la descripción, análisis y comprensión del
mecanismo de acción de una proteína llevando a cabo su función biológica,
estudiados a través de la cristalografía
- Proponer a los participantes
colaborar en las prácticas de laboratorio de la posterior capacitación para
docentes de escuelas de educación secundaria y superior.
- Reconocer los principios físico-químicos de la cristalización en
proteínas y reproducir el crecimiento de cristales a través de experimentos de
fácil implementación en el aula.
Propósitos específicos
- Comprender los lineamientos generales de la cristalografía de
proteínas y macromoléculas, comparándola con la cristalografía general y
analizando sus potenciales y limitaciones.
- Desarrollar un proyecto práctico de crecimiento cristalino en una
proteína aplicando diferentes métodos, comparando y discutiendo los resultados
obtenidos.
- Plantear una introducción práctica a los métodos computacionales
utilizados por los investigadores del área para obtener y analizar las estructuras
tridimensionales de proteínas.
- Aprender a visualizar macromoléculas biológicas utilizando software
gratuito, con tutoriales sencillos aplicables al trabajo del aula con alumnos.
Se destaca que el Dr. Klinke posee más de 15 años de experiencia en el
ámbito de la biología molecular estructural y cristalografía de proteínas. Cabe
señalar que la obtención de estructuras de proteínas es un área del
conocimiento netamente interdisciplinaria que requiere del trabajo conjunto y
sinérgico de médicos, bioquímicos, biólogos, físicos e informáticos en pos de
un objetivo común y que se encuentra en un incipiente desarrollo en la región.
Esta es una rama de la ciencia que ha logrado avances impensados en términos de
diseño de medicamentos, entendimiento de mecanismos moleculares en enfermedades
y la descripción de la maquinaria molecular en procesos bioenergéticos, adaptativos y evolutivos en gran variedad de especies.
Organizan y auspician la actividad el Centro Atómico Bariloche y el
Instituto Balseiro con la colaboración de CONICET.
miércoles, 18 de octubre de 2017
8° Jornada Virtual de Acceso Abierto Jueves 26 de Octubre 10 a 14 hs
En El Bolsón, la Jornada Virtual de Acceso Abierto se realizará en la Universidad Nacional de Río Negro, Sede Andina El Bolsón.
ATENCIÓN: al inscribirse prestar atención, la sede es Universidad Nacional de Río Negro, Sede Andina El Bolsón. No confundir con otra sede de la Universidad Nacional de Río Negro.
Más información aquí
martes, 18 de julio de 2017
Nuevos libros en la Biblioteca del SFA El Bolsón
En el mes de Julio la biblioteca del SFA recibió de la biblioteca del CIEFAP el libro: Producción de plantas en viveros forestales/CFI-CIEFAP. 2012 (Disponible también en formato digital).
Asimismo se realizó un canje con la biblioteca del Parque Nacional Lago Puelo. Se entregaron las publicaciones Especies de maderas valiosas, Silvicultura de los Bosques de Ciprés de la cordillera y Patagonia Forestal, editadas por el CIEFAP y se recibieron, a cambio:
Cultivo de plantas nativas patagónicas: árboles y arbustos / Adriana Edit Rovere. Bariloche: Ediciones Caleuche, 2006; y Plantas para la salud en la vida cotidiana: Memoria del encuentro de saberes realizado en el Parque Nacional Lago Puelo. Octubre 2010.
Todas las publicaciones se pueden consultar en la biblioteca.
Las publicaciones digitales pueden solicitarse a: bibliobosques@gmail.com
miércoles, 14 de junio de 2017
viernes, 13 de enero de 2017
Talleres en la Biblioteca del SFA
Durante los viernes de Enero y Febrero se realizará un Taller de Escritura de Verano destinado a jóvenes y adultos. El taller se formula en el marco de la propuesta "Educación ambiental: una aproximación al bosque desde los libros y la palabra".
El 20 de Enero comenzará el taller de Escritura de Verano en la Biblioteca del Servicio Forestal Andino de El Bolsón.
El mismo es gratuito y está dirigido a jóvenes y adultos y se piensa como un espacio de lectura y escritura sobre el vivir, sentir, pensar el bosque.
Se compartirán textos literarios de distintos autores y se realizarán actividades de juego y experimentación con la palabra que deriven en textos escritos por los participantes del taller.
Se desarrollará los días viernes de Enero y Febrero de 11 a 12,30 hs en el Salón del Servicio Forestal Andino de El Bolsón.
Se requiere inscripción previa. Para ello dirigirse a Perito Moreno 3570, llamar al 4492 355 o escribir a bibliobosques@gmail.com.
El mismo es gratuito y está dirigido a jóvenes y adultos y se piensa como un espacio de lectura y escritura sobre el vivir, sentir, pensar el bosque.
Se compartirán textos literarios de distintos autores y se realizarán actividades de juego y experimentación con la palabra que deriven en textos escritos por los participantes del taller.
Se desarrollará los días viernes de Enero y Febrero de 11 a 12,30 hs en el Salón del Servicio Forestal Andino de El Bolsón.
Se requiere inscripción previa. Para ello dirigirse a Perito Moreno 3570, llamar al 4492 355 o escribir a bibliobosques@gmail.com.
miércoles, 28 de septiembre de 2016
Lluvia de palabras. 6to grado, escuela 139
El día que nos juntamos
con los chicos de sexto grado llovía.
Nosotros hicimos una
lluvia de palabras. Al principio fue
difícil. Les propuse que imaginaran que estaban en el bosque, que hicieran
presente al bosque con las palabras que lo nombran. Pero las palabras no
aparecían. Les pregunté si habían ido a los refugios, a la montaña. Contestaron
que no. Les pregunté si iban al río. Algo se reveló en sus caras. Les propuse
nombrar lo que ven cuando van al río.
Las imágenes se iban
armando, como se arman las nubes negras antes de la tormenta. Muy lentamente se
creaba el clima para la escritura. Y empezaban a caer las primeras palabras, algunas como
arrastradas por otras, hasta que se llenó el pizarrón.
Después cada uno escribió
en un papel. Y los poemas quedaron como charcos, después de la lluvia, listos
para mirarlos y reflejarse en ellos.
Rata
fea
asquerosa
hedionda
es “metida”
siente hambre
se siente sola
le tiene miedo a los gatos.
fea
asquerosa
hedionda
es “metida”
siente hambre
se siente sola
le tiene miedo a los gatos.
Tobías Mora Ibañez
Piedra
Dura, fría
descansa de su larga travesura
siente dolor y frío.
descansa de su larga travesura
siente dolor y frío.
Santiago Riffo Villablanca
Sol
Redondo
alumbra
se siente importante
está bien
alumbra
se siente importante
está bien
Agus N.
Hojas
Las hojas son a veces naranjas, verdes o rojas.
Cuando están en los árboles son verdes, cuando caen son de otro color.
Algunas cuando caen se vuelven tierra y algunas crujen cuando las pisás.
Cuando están en los árboles son verdes, cuando caen son de otro color.
Algunas cuando caen se vuelven tierra y algunas crujen cuando las pisás.
Jenifer Ibañez
Sol
Amarillo
luminoso
brillante
me da calor.
A veces se esconde
y vuelve a salir.
luminoso
brillante
me da calor.
A veces se esconde
y vuelve a salir.
Paloma Jazmín Oyarzo Antín
Pájaro
carpintero
Tiene pico largo
es rojo
hace huequitos en los árboles
siente felicidad y paz
es lindo
y siempre hace ruiditos con su pico.
es rojo
hace huequitos en los árboles
siente felicidad y paz
es lindo
y siempre hace ruiditos con su pico.
Carolina Millaleo
Agua es mojada
el agua refesca
no siente nada
el agua es movediza.
el agua refesca
no siente nada
el agua es movediza.
María de los Angeles
Griisla
Sol
Redondo y amarillo
da calor
fuego
acalorado.
da calor
fuego
acalorado.
Oriana Foundez
Nubes
Son
blancas
redondas
redondas
a
veces son negras
a
veces son finitas
son
lindas
tienen
formas
a
veces tapan el sol
a
veces no.
Sofii Loncón
Colibrí
Tiene
pico corto y es de color rojo.
Come
el polen de las flores,
siente desesperación
y es alegre.
siente desesperación
y es alegre.
Brisa Gallardo
Nieve
Esponjosa
cae del cielo
blanca
alegría.
Esponjosa
cae del cielo
blanca
alegría.
Luz Anticura
Loro
Chiquito
verde
vuela
alegría
verde
vuela
alegría
un
pichoncito.
Jazmín Nahuelpan
Árbol
Alto
da oxígeno
no siente nada
era semilla.
da oxígeno
no siente nada
era semilla.
Iara Camila Gavilán Loncón
El juego de la escritura. Encuentro con 5to grado de la Escuela 139
Con los chicos de 5to
grado de la Escuela 139 nos encontramos luego de las vacaciones de invierno.
Acomodamos los pupitres y
las sillas formando una U en el aula, para que todos nos pudiésemos ver.
Necesitábamos comenzar
desde algún lugar, y, como íbamos a escribir, comenzamos por las letras del
abecedario. Las dijimos ordenadamente y a cada chico le tocó una. Entonces
escribieron una palabra relacionada con el bosque a partir de esa letra.
Después, pegamos los papeles, con las palabras, en el pizarrón. Un chico me
preguntó si las ponían por orden alfabético. Y le dije que podíamos empezar a
desordenarlas, podían jugar.
Y empezó el juego de la
escritura. Fueron apareciendo frases,
oraciones, versos. Algunos no sabían qué escribir, pero hablaban y en ese hablar
aparecían frases sustanciosas que yo sugería pasarlas al papel. Muchas de estas
poesías surgieron así. Así surge la escritura, desde lo que pensamos, desde lo
que sentimos.
María Canale
Bibliotecaria SFA
El
oso
Es grande
come miel
con la lengua
porque tiene hambre.
come miel
con la lengua
porque tiene hambre.
Aldana Flandes
El
Bosque
El bosque es verde, sus árboles nos dan oxígeno y
alegría.
Si no hubiera árboles no sé qué haríamos.
Por ejemplo si no hubiese árboles no tendríamos oxígeno fresco.
Los árboles también te dan sombra, hojas.
Si no hubiera árboles no sé qué haríamos.
Por ejemplo si no hubiese árboles no tendríamos oxígeno fresco.
Los árboles también te dan sombra, hojas.
Si no hay hojas los chicos no pueden estudiar.
Gabriela Rocío Nicol
González
Nadie
puede hacer una manzana
A la manzana se
puede bañarla en azúcar y ponerle pochoclo.
Rallarla, pelarla, cortarla, comerla, regarla, molerla.
Rallarla, pelarla, cortarla, comerla, regarla, molerla.
En
el jardín nacen flores y los jabalíes se las comen.
No me hacen sentir nada.
Encontré palabras que riman:
Hermoso-oso
Radal-igual-canal
Jabalí-jardín.
No me hacen sentir nada.
Encontré palabras que riman:
Hermoso-oso
Radal-igual-canal
Jabalí-jardín.
Manu
Durazno
Durazno, ¿cómo es?
Redondo,
rico,
nunca lo probé.
Me alimenta y me da vida.
Durazno, ¿cómo es?
Redondo,
rico,
nunca lo probé.
Me alimenta y me da vida.
Lara Nicol Valdez
Flores
Son coloridas, chiquitas, bonitas, crecen, se secan.
Dan felicidad y alegría, porque sí.
Dan felicidad y alegría, porque sí.
Eluney
El
sol
es grande, amarillo
decora, nos calienta
ayuda a que las plantas crezcan
nos alimentan
porque de él y de ellas
vivimos
Andina Garach
Canal
El canal es como el río
tiene arena, piedras, pescado y algas.
Árboles tienen el río y el canal
y animales muertos.
tiene arena, piedras, pescado y algas.
Árboles tienen el río y el canal
y animales muertos.
María
Flores
Con las flores y su aroma referescan el bosque.
Con sus lindos colores atraen a las mariposas.
Las flores dan alegría a todos los que las miran
y a mí también.
Con sus lindos colores atraen a las mariposas.
Las flores dan alegría a todos los que las miran
y a mí también.
Wanda
Espina
Es chiquita
te lastima
profundo
porque sí.
Siento dolor
y si la sacás
me duele mucho
Selene
El
lila
es un color muy lindo,
es un color muy muy vivo
pero muy apagado.
Ojalá sea más colorido.
es un color muy muy vivo
pero muy apagado.
Ojalá sea más colorido.
Aucán Negrón Rodriguez
Manzana
La manzana es redonda
roja
y muy rica.
Cuando está en el árbol
es muy linda y brillante.
Me siento muy bien.
Ramiro Maximiliano Antin
Caracol,
canal, jardín, tronco, oso.
Me hacen sentir que suenan iguales
encontré otra palabra: hermoso radal
hermosa manzana de jardín.
Me hacen sentir que suenan iguales
encontré otra palabra: hermoso radal
hermosa manzana de jardín.
Franco Nahuelpan
Bosque, tronco, canal.
Espina
se encuentra en todas las esquinas.
Yo encuentro palabras
que me animan.
Espina
se encuentra en todas las esquinas.
Yo encuentro palabras
que me animan.
Kevin
Flores
Con las flores se pueden hacer perfumes
con aromas a flores,
también se pueden hacer remeras
o ropa
y las decorás con flores pintadas
también podés
decorar tu casa con flores
y también podés ponerlas en tu pelo.
con aromas a flores,
también se pueden hacer remeras
o ropa
y las decorás con flores pintadas
también podés
decorar tu casa con flores
y también podés ponerlas en tu pelo.
A mí las flores me divierten mucho
y me alegran mucho.
y me alegran mucho.
Karen Almirón
El
Bosque
El bosque es grande y bonito.
En él crecen muchos árboles
que producen oxígeno para poder vivir
realizando la fotosíntesis.
Porque lo hace por naturaleza.
En él crecen muchos árboles
que producen oxígeno para poder vivir
realizando la fotosíntesis.
Porque lo hace por naturaleza.
Luana
jueves, 23 de junio de 2016
Encuentro con Séptimo grado de la Escuela 139
Los árboles, ¿cómo escriben poesía?
Apenas
comenzado este invierno, bajo una fuerte helada, nos reunimos con los chicos de
séptimo grado de la Escuela 139, del Puente de los Aplausos, en el Barrio
Luján.
Como
siempre, la propuesta era escribir desde lo que cada uno siente por el bosque.
En
los chicos había una disposición atenta a lo que se les proponía. La actividad transcurría
como transitando un cálido letargo, desde unas letras primero, unas palabras
después, hasta convertirse en versos. Al principio parecía que no llegaríamos a
los poemas, pero ellos llegaron, como llega la flor.
Y
apareció la vida: las cascadas que nacen en el bosque; las hojas por las que
respiran los árboles; el árbol, que da frutos dulces, porque lo cuidan; los
lobos que acechan; el pasto que sostiene; la inundación que empuja, arrasa,
nada la detiene; las flores que se sienten contentas, y muestran sus pétalos
aunque no puedan saltar.
Me
fui pensando: ¿Si los árboles escribiesen, qué escribirían?
María
Canale
Bibliotecaria SFA
La cascada
grande y rocosa
de una gran altura
en los bosques
ahí nació.
grande y rocosa
de una gran altura
en los bosques
ahí nació.
Lucas Muñoz
El árbol
alto
con ramas
respira
con sentimiento
por las hojas.
Si no
muere.
alto
con ramas
respira
con sentimiento
por las hojas.
Si no
muere.
Rocío Díaz
Árbol
grande
da frutos
dulces
en el bosque
porque lo cuidan.
grande
da frutos
dulces
en el bosque
porque lo cuidan.
Pablo Oyarzo
El lobo
flaco y hambriento
busca comida
olfateando a su presa
en el inmenso bosque
pues tiene un hambre voraz
y solo la buena carne lo calmará.
flaco y hambriento
busca comida
olfateando a su presa
en el inmenso bosque
pues tiene un hambre voraz
y solo la buena carne lo calmará.
Lucía Gomez
El pasto
verde
chiquito
sostiene, abunda
con sus raíces
en los bosques y montañas
porque fija el suelo.
verde
chiquito
sostiene, abunda
con sus raíces
en los bosques y montañas
porque fija el suelo.
Laura Espinoza y Liz Flores
Inundación
potente
arrasa con su corriente
en el río
nada la detiene.
Emiliano Oyarzo
potente
arrasa con su corriente
en el río
nada la detiene.
Emiliano Oyarzo
Flores
coloridas
largan aromas
con el viento
en el bosque
porque se sienten
contentas.
coloridas
largan aromas
con el viento
en el bosque
porque se sienten
contentas.
Martín Falabella
Inundación
fuerte
avanza
empujando con fuerza
en el bosque
porque no hay quien la detenga.
fuerte
avanza
empujando con fuerza
en el bosque
porque no hay quien la detenga.
Marcelino
Nahuelpan
La flor
Es una
planta con pétalos
es verde y de colores
te da alegría y envidia
por sus pétalos de colores
porque quiere saltar y como no puede
solo le queda mostrar sus pétalos.
es verde y de colores
te da alegría y envidia
por sus pétalos de colores
porque quiere saltar y como no puede
solo le queda mostrar sus pétalos.
Candela Oyarzo
La flor
Es una
planta con pétalos
es verde y de colores
te da alegría y envidia
por sus pétalos de colores
porque quiere saltar y como no puede
solo le queda mostrar sus bellos pétalos.
es verde y de colores
te da alegría y envidia
por sus pétalos de colores
porque quiere saltar y como no puede
solo le queda mostrar sus bellos pétalos.
Melani Abigail Salazar
jueves, 2 de junio de 2016
miércoles, 19 de agosto de 2015
Taller de escritura "Hacia una poética del Bosque"
Dirigido a Estudiantes del IFDC de El Bolsón y comunidad en general.
La bibliografía del marco teórico se puede descargar AQUÍ
Los textos poéticos que se compartirán en el taller se pueden descargar AQUÍ
La inscripción se realiza en el IFDC.
Por consultas comunicarse con la Biblioteca del SFA: 449 2355
martes, 17 de marzo de 2015
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